Chegamos ao final de uma longa caminhada, é um momento de dizermos até breve, pois despedidas não são aceitas... Estamos falando de educação e nosso trabalho não requer pausa, precisamos estar atualizadas e conectadas a novas mudanças.
Ao observar as minhas postagens anteriores, percebo que passei por momentos turbulentos, de crescimento, e principalmente de se desprender de velhos conceitos que em mim estavam arraigados sem que eu percebesse.
O blog foi meu grande aliado nessa caminhada e posso ver nitidamente que nos semestres onde postei com regularidade, tudo foi melhor, principalmente quando chegava a hora da banca semestral.
Tenho certeza que a parceria com tutores, colegas e professores foi fundamental.
Cada uma de nós soube superar seus próprios limites e nos transformamos em pessoas melhores tanto no âmbito pessoal, como no profissional. Hoje podemos dizer com grande orgulho: SOMOS PEDAGOGAS!!!
Encaramos e vencemos o desafio de ser a primeira turma de PEAD no Polo de Sapiranga, pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
segunda-feira, 27 de dezembro de 2010
domingo, 12 de dezembro de 2010
6º-7º-8º e 9º semestres
Nono semestre
Chegamos quase ao final de um longa jornada de quatro anos. Onde estamos ainda trilhando os caminhos do conhecimento. Agora é a hora de mostrar nossas aprendizagens através do TCC. Que venha a banca!!!
Oitavo semestre:
Chegamos no estágio, muitas dúvidas, o velho frio na barriga e também muitas surpresas positiva. Não imaginava que meus alunos seriam tão parceiros nessa fase.Meus alunos criaram um blog onde também puderam expor suas aprendizagens de modo muito especial.
Sétimo semestre
Posso dizer que este semestre mudou minha vida...
Neste semestre tivemos várias interdisciplinas interessantes, uma delas inclusive modificou minha vida profissional, a "Educação de Jovens e adultos"
Nunca havia tido contato com alunos adultos. Fizemos uma pesquisa de campo com estes alunos para apresentação de um trabalho e percebi que era ali que eu queria trabalhar. Final do ano passado pedi transferência de escola para trabalhar na EJA, estou encantada com o trabalho.Aprendo muito com meus alunos com mais de 30 a 65 anos.
Na interdisciplina de Didática fomos convidados a ler sobre fordismo e taylorismo e fazer uma relação com os processos de fragmentação dos processos de produção e a cultura escolar, o planejamento escolar e a avaliação.
Chegamos quase ao final de um longa jornada de quatro anos. Onde estamos ainda trilhando os caminhos do conhecimento. Agora é a hora de mostrar nossas aprendizagens através do TCC. Que venha a banca!!!
Oitavo semestre:
Chegamos no estágio, muitas dúvidas, o velho frio na barriga e também muitas surpresas positiva. Não imaginava que meus alunos seriam tão parceiros nessa fase.Meus alunos criaram um blog onde também puderam expor suas aprendizagens de modo muito especial.
Sétimo semestre
Posso dizer que este semestre mudou minha vida...
Neste semestre tivemos várias interdisciplinas interessantes, uma delas inclusive modificou minha vida profissional, a "Educação de Jovens e adultos"
Nunca havia tido contato com alunos adultos. Fizemos uma pesquisa de campo com estes alunos para apresentação de um trabalho e percebi que era ali que eu queria trabalhar. Final do ano passado pedi transferência de escola para trabalhar na EJA, estou encantada com o trabalho.Aprendo muito com meus alunos com mais de 30 a 65 anos.
Na interdisciplina de Didática fomos convidados a ler sobre fordismo e taylorismo e fazer uma relação com os processos de fragmentação dos processos de produção e a cultura escolar, o planejamento escolar e a avaliação.
Sexto semestre
No dia 23/03/2009 fiz a seguinte postagem na interdisciplina Educação de Pessoas com necessidades educacionais especiais
"Segundo a Constituição Brasileira, o atendimento aos indivíduos que apresentam necessidades educacionais especiais é garantido na rede regular de ensino, porém, esta garantia não é sinônimo de que estes alunos vão ter o atendimento adequado que merecem."
Neste semestre falamos muito sobre a inclusão de alunos com necessidades educativas especiais. Foi possível perceber que trata-se de um tema muito polêmico que ainda temos muito que aprender.
Na interdisciplina de Desenvolvimento e Aprendizagem sob o enfoque da Psicologia II estudamos sobre a epistemolgia da aprendizagem e entendemos que a aprendizagem que ocorre não apenas para o aluno mas também para o professor.
Na interdisciplina de Filosofia da Educação
as atividades eram momentos de aliviar as tensões, de refletir, exercitar nosso pensamento, aprendendo a não nos deixar ser guiados pelos outros.Assistimos ao filme O clube do imperador que nos fez pensar muito sobre moral.
Na interdisciplina Questões étnico-raciais na educação no dia 13/04 fiz o seguinte post:
"A escola é um espaço de muita diversidade e nada melhor que utilizar as vivências diárias, para ajudar a combater o preconceito." Nesta época nem imaginava que a diversidade seria o tema do meu TCC e essa interdisciplina trouxe subsídios fundamentais para a defesa da minha tese.
"Segundo a Constituição Brasileira, o atendimento aos indivíduos que apresentam necessidades educacionais especiais é garantido na rede regular de ensino, porém, esta garantia não é sinônimo de que estes alunos vão ter o atendimento adequado que merecem."
Neste semestre falamos muito sobre a inclusão de alunos com necessidades educativas especiais. Foi possível perceber que trata-se de um tema muito polêmico que ainda temos muito que aprender.
Na interdisciplina de Desenvolvimento e Aprendizagem sob o enfoque da Psicologia II estudamos sobre a epistemolgia da aprendizagem e entendemos que a aprendizagem que ocorre não apenas para o aluno mas também para o professor.
Na interdisciplina de Filosofia da Educação
as atividades eram momentos de aliviar as tensões, de refletir, exercitar nosso pensamento, aprendendo a não nos deixar ser guiados pelos outros.Assistimos ao filme O clube do imperador que nos fez pensar muito sobre moral.
Na interdisciplina Questões étnico-raciais na educação no dia 13/04 fiz o seguinte post:
"A escola é um espaço de muita diversidade e nada melhor que utilizar as vivências diárias, para ajudar a combater o preconceito." Nesta época nem imaginava que a diversidade seria o tema do meu TCC e essa interdisciplina trouxe subsídios fundamentais para a defesa da minha tese.
quinta-feira, 9 de dezembro de 2010
Retornando as aprendizagens...5º semestre
Neste semestre aprendemos muito sobre as leis. Apesar de estar diariamente dentro da escola, não sabia como funcionava a organização de uma escola.
Foi muito bom pois parece que tiraram uma cortina diante dos meus olhos.Percebo que fiquei mais crítica como profissional e em relação a algumas coisas que antes concordava sem pensar muito, como por exemplo o destino dão as verbas que a escola recebia e como eram escolhidas as prioridades. Posso afirmar com toda a certeza queas aprendizagens foram decisivas na minha mudança de escola depois de onze anos.
Hoje relendo todas as atividades novamente, relembro até de momentos que eu estava passando durante aquelas aprendizagens.
O PA,me fez pensar muito e as vezes até chorar de raiva por não estar conseguindo dar conta do recado com o professor Crediné.Em Psicologia foi muito bom trabalhar sobre o ser humano e principalmente tentar compreendê-lo.
Foi muito bom pois parece que tiraram uma cortina diante dos meus olhos.Percebo que fiquei mais crítica como profissional e em relação a algumas coisas que antes concordava sem pensar muito, como por exemplo o destino dão as verbas que a escola recebia e como eram escolhidas as prioridades. Posso afirmar com toda a certeza queas aprendizagens foram decisivas na minha mudança de escola depois de onze anos.
Hoje relendo todas as atividades novamente, relembro até de momentos que eu estava passando durante aquelas aprendizagens.
O PA,me fez pensar muito e as vezes até chorar de raiva por não estar conseguindo dar conta do recado com o professor Crediné.Em Psicologia foi muito bom trabalhar sobre o ser humano e principalmente tentar compreendê-lo.
TCC
Chegamos ao fim de uma importante etapa dentro da nossa graduação. A entrega do TCC e a apresentação na banca reforçou ainda mais a crença de que a educação a distância é um meio muito eficaz de qualificar os professores. Somos todos vitoriosos. O grupo ao qual pertenço fez excelentes apresentações demonstrando crescimento e maturidade. Estamos todos de parabéns!!!
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